SIMPLE ENGLISH ĆWICZENIA Z GRAMATYKI DLA...
Wystaw opinię o produkcie
LUCYNA GIMZICKA, WIR, 2026-08-03, 9788368426748
Dlaczego warto?
Pomaga stopniowo opanowywać podstawowe zagadnienia gramatyczne;
ułatwia samodzielną naukę dzięki jasnym poleceniom i objaśnieniom;
wspiera uczniów z dysleksją i trudnościami w nauce;
rozwija znajomość języka angielskiego w oparciu o proste słownictwo;
porządkuje...
Kod produktu: 9788368426748
Opis
Dlaczego warto?
Pomaga stopniowo opanowywać podstawowe zagadnienia gramatyczne;
ułatwia samodzielną naukę dzięki jasnym poleceniom i objaśnieniom;
wspiera uczniów z dysleksją i trudnościami w nauce;
rozwija znajomość języka angielskiego w oparciu o proste słownictwo;
porządkuje materiał zgodnie z logiczną kolejnością zagadnień;
zachęca do utrwalania wiedzy poprzez czytanie i powtarzanie zdań.
Co zawiera?
Ćwiczenia dotyczące:
- funkcji zaimka osobowego w zdaniach;
- czasownika być – formy w czasie teraźniejszym;
- czasu Present Continuous;
- liczby mnogiej rzeczownika;
- zdań There is, There are;
- zaimków wskazujących (this, that...);
- przymiotników dzierżawczych (my, your...);
- wybranych przyimków miejsca;
objaśnienia w języku polskim;
liczne przykłady;
font EasyReading ułatwiający czytanie;
przejrzysty układ graficzny i powiększoną czcionkę.
Dla kogo?
Uczniowie klasy 5 szkoły podstawowej;
uczniowie z dysleksją;
uczniowie z zaległościami edukacyjnymi;
uczniowie potrzebujący uporządkowanego materiału do nauki języka angielskiego;
rodzice wspierający dziecko w nauce;
nauczyciele języka angielskiego.
Zastosowanie
Podczas lekcji języka angielskiego;
do samodzielnej nauki;
podczas zajęć wyrównawczych;
w pracy z uczniami z dysleksją;
do utrwalania podstaw gramatyki języka angielskiego.
| AUTOR | LUCYNA GIMZICKA |
| TYTUŁ | SIMPLE ENGLISH ĆWICZENIA Z GRAMATYKI DLA UCZNIÓW Z DYSLEKSJĄ KLASA 5 SEMESTR 1 |
| WYDAWCA | WIR |
| ROK WYDANIA | 2026-08-03 |
| FORMAT | 200 X 290 MM |
| OPRAWA | MIĘKKA |
| ILOŚĆ STRON | 132 |
| EAN | 9788368426748 |
Opinie
Jeśli dodałeś/-aś recenzję, a nie pojawiłą się na liście, być może oczekuje na moderację.